Professores da educação infantil, por vezes, se encontram desprovidos de formação adequada na área da dança, apresentando, assim, uma falta de segurança ao trabalhar o corpo e o movimento no contexto escolar. Nesta obra, Fernanda de Souza Almeida apresenta uma possibilidade de aproximação da dança com as crianças da educação infantil, de modo que essa linguagem artística dialogue com as características e necessidades dos pequenos. Para tal, busca em estudiosos como Wallon e Laban compreender as peculiaridades do universo infantil e da dança. Obra indicada a professores que buscam criar novas alternativas para suas intervenções pedagógicas e a estudantes interessados em ampliar sua formação do cente.
